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<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nUnter einem riesigen schattenspendenden Baum au\u00dferhalb des Kraals erwartet uns schon Martha zusammen mit ein paar Kindern. Martha ist eine der Kinderg\u00e4rtnerinnen und spricht gut Englisch. Sie soll uns verschiedene Dinge erkl\u00e4ren und das, was Veronica, ihre \u201eMutter\u201c, sagt, \u00fcbersetzen, denn diese spricht weder Afrikaans noch Englisch, sondern nur ihre Bantu-Sprache. Hannes bringt das Gespr\u00e4ch in Gang und wir bekommen zun\u00e4chst gezeigt, von welchen Fr\u00fcchten und Getreidesorten sich die Familie ern\u00e4hrt. Zusammen mit einer anderen jungen Frau demonstriert Martha uns, wie sie aus Hirse Mehl herstellen, indem sie es in einem Holzgef\u00e4\u00df mit einem gro\u00dfen Holzst\u00fcck stampfen, dann sieben und danach wieder stampfen und wieder sieben.<\/p>\n\n\n\n
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<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nWir bekommen die Monkey-Orange zu probieren, eine s\u00fc\u00df-saure gelbe Frucht, die auf den ersten Blick wie eine Orange ausschaut, aber damit nicht verwandt ist. Unter der relativ harten orangefarbenen Schale dieser tropischen Frucht befindet sich br\u00e4unliches Fruchtfleisch mit gro\u00dfen Kernen. Schmeckt gut! <\/p>\n\n\n\n
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<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nEs sitzt mittlerweile ein gro\u00dfer Reigen von Kindern um uns herum. Aber auch eine weitere \u201eMutter\u201c von Martha ist dazugekommen und eine Frau aus einem anderen Kraal, die uns zeigen m\u00f6chte, wie man eine andere Frucht \u00f6ffnet. Dabei handelt es sich um so etwas wie eine Nuss mit sehr harter Schale und einem Geschmack, der an Erdn\u00fcsse erinnert.<\/p>\n\n\n\n
Martha erkl\u00e4rt, dass sie neben ihrer biologischen Mutter auch noch weitere M\u00fctter hat. Veronica ist eigentlich ihre Tante, die betagte Frau, die sich zuletzt zu uns gesellt hat, ist wohl \u2013 wie wir sagen w\u00fcrden \u2013 ihre Gro\u00dfmutter. Aber sie \u2013 und weiter Verwandte \u2013 seien ihre M\u00fctter. Das sei \u00fcbrigens nicht nur bei Martha so, sondern \u201eganz normal\u201c, dass man viele M\u00fctter hat.<\/p>\n\n\n\n
An eine Wasserleitung, Abwasser oder ans Stromnetz ist der Kraal nicht angeschlossen. Wasser holt man sich vom Dorfbrunnen und tr\u00e4gt es auf dem Kopf in 20-Liter-Beh\u00e4ltern in den Kraal. Ein kleines Solarpaneel erzeugt den Strom, den Martha f\u00fcr das Laden ihres Smartphones braucht. Andere Elektroger\u00e4te scheint es in diesem Kraal nicht zu geben – vor allem keinen K\u00fchlschrank.<\/p>\n\n\n\n
Die Familie ern\u00e4hrt sich von den Fr\u00fcchten der umliegenden B\u00e4ume, dem Getreide, das sie neben dem Kraal auf einem Feld anbaut. Fleisch bekommen sie von den H\u00fchnern und von dem Vieh, das sie gro\u00dfziehen. Da sie keinen K\u00fchlschrank haben, verkaufen sie das Fleisch, das sie nicht selbst schnell verzehren k\u00f6nnen. Jobs, mit denen man dar\u00fcber hinaus Geld verdienen k\u00f6nnte, gibt es so gut wie keine.<\/p>\n\n\n\n
Wir bekommen die Erlaubnis, uns vom Schattenbaum au\u00dferhalb des Kraals nun auch in den Kraal hinein zu begeben. Im Kraal gibt es keine B\u00e4ume, da man ansonsten Blitzeinschl\u00e4ge oder herunterfallende \u00c4ste zu bef\u00fcrchten h\u00e4tte. Martha erkl\u00e4rt uns die Bauweise der kleinen H\u00fctten, in denen vor allem geschlafen, aber auch gekocht wird. Als Baumaterial verwenden sie u.a. aus Termitenh\u00fcgeln herausgebrochene „Steine“.<\/p>\n\n\n\n
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<\/a>im Bau …<\/figcaption><\/figure><\/li> ![\"\"](\"http:\/\/goetzens-auf-reisen.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG_1659-1024x682.jpg\")
<\/a>fast fertig …<\/figcaption><\/figure><\/li> ![\"\"](\"http:\/\/goetzens-auf-reisen.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG_1660-1024x682.jpg\")
<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nNach einer Stunde intensiver Eindr\u00fccke verabschieden wir uns von den Menschen aus Hendriks Kraal. Nun verstehen wir viel besser, wie die Leute hier leben, die wir ansonsten nur im schnellen Vorbeifahren mit unserem Camper am Stra\u00dfenrand sehen.<\/p>\n\n\n\n
Hannes macht auf dem R\u00fcckweg noch einen kurzen Stopp beim Kindergarten. Leider sind Ferien und keine Kinder da. Aber zwei Erzieherinnen (Teacher) mit Helferinnen sind im „Garten“ am Aufr\u00e4umen. Gerne zeigen sie uns die kleinen R\u00e4umlichkeiten, die mit Hannes und Ansies Unterst\u00fctzung gebaut wurden. Schnell wird uns klar: hier arbeitet jemand sehr strukturiert, um den Kindern eine Chance auf Bildung zu bieten. Die R\u00e4ume der 4- bis 6-J\u00e4hrigen erinnern uns eher an Klassenzimmer, als an die deutschen Kinderg\u00e4rten, denn Zahlen und Buchstaben, in ihrer Mutterspache und auf Englisch erkl\u00e4rt, h\u00e4ngen an den W\u00e4nden. Hannes berichtet, dass die Kinder aus diesem Kindergarten die am besten vorbereiteten seien, wenn sie in die Primary-School kommen. <\/p>\n\n\n\n
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<\/a><\/figure><\/li>![\"\"](\"https:\/\/goetzens-auf-reisen.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG_1666-1024x682.jpg\")
<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nAb Mittag ist Relaxen angesagt, sprich: wir legen uns an den kleinen aber feinen Pool, lesen, d\u00f6sen und Andrea geht auf Fotosafari (vor allem wegen der farbenpr\u00e4chtigen Paradiesschn\u00e4pper, die ein Nest in einem nahegelegenen Baum haben).<\/p>\n\n\n\n
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<\/a><\/figure><\/li>![\"\"](\"https:\/\/goetzens-auf-reisen.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG_2750-2-1024x682.jpg\")
<\/a><\/figure><\/li>![\"\"](\"https:\/\/goetzens-auf-reisen.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG_2764-1024x682.jpg\")
<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nWir kommen gerade vom erfrischenden Pool zur\u00fcck und ich schreibe diesen Text mit Vorfreude auf das Abendessen, das Ansie gerade kocht. Ich denke, wir werden gemeinsam mit Ansie und Hannes zu Abend essen. Dann sind gute Gespr\u00e4che garantiert!<\/p>\n\n\n\n
Beim Abendessen waren zwei Themen vorrangig: die Vogelsichtungen gestern und heute, sowie Ansies und Hannes‘ Engagement f\u00fcr die Community. Die beiden sind die einzigen Wei\u00dfen weit und breit und setzen sich ungemein und sehr feinf\u00fchlig f\u00fcr die schwarze Bev\u00f6lkerung ein. Wir sind sehr daran interessiert, dieses Engagement zu unterst\u00fctzen, auch mit eigenen Ideen, und werden mit den beiden in Kontakt bleiben.<\/p>\n\n\n\n
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<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n